Профилактика кибермошенничества, кибербуллинга, интернет-зависимости
Арктика бросает вам вызов!
Стартовал прием заявок на участие в самой масштабной федеральной программе по привлечению высококвалифицированных кадров в инновационные проекты арктической зоны – «Арктический вызов».
«Арктический вызов» – настоящий портал в новую жизнь для всех, кто перерос свою должность, не использует весь свой потенциал на текущей работе, любит сложные задачи, открыт новому и сердцем чувствует зов приключений.
Первым траншем с трудоустройством до конца 2022 года Арктика ищет состоявшихся и молодых специалистов с опытом и навыками управления и организации комфортных условий труда по 9 направлениям:
- Градостроительство и ЖКХ;
- СМИ и информационные технологии;
- Экономика и управление;
- Медицина и здравоохранение;
- Образование и культура;
- Природопользование и экология;
- Туризм и спорт;
- Энергетика и промышленность;
- Социальная сфера.
Пройдите три этапа отбора, проверьте свои навыки и характер, получите работу мечты и станьте новым героем Арктики!
Оставить заявку и узнать больше о программе на сайте: https://арктический-вызов.рф/
Прокуратура области - профилактика мошенничества ИКТ
Рекомендации по профилактике новой коронавирусной инфекции (СOVID-19) среди работников
1. Для того, чтобы узнавать полезную информацию, выпускникам 9-11 классов рекомендуем присоединиться к группе "Выпускники Волгоградской области" https://vk.com/obr34rf; официальной группе ВКонтакте Рособрнадзора https://vk.com/obrnadzorru; группе "ЕГЭ и ГИА" https://vk.com/osokoru
2. Ежегодно ФИПИ проводит анализ результатов ЕГЭ и публикует методические рекомендации для учителей (http://fipi.ru/ege-i-gve-11/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy). Краткие обзоры, подготовленные руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными, и на что обратить внимание при подготовке к экзаменам-2019.
Математика http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6954
Обществознание http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6921
История http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6938
Биология http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6946
Действия населения при сигнале "Внимание всем" 2018
Действия при панике и в давке 2018
Действия при чрезвычайных ситуациях природного характера 2018
Действия при чрезвычайных ситуациях техногенного характера 2018
Основы развития речи младших школьников Пенская Н.А.
Реализация ценностного подхода Коровина Г.Е.
Роль школьного музея в образовательном и воспитательном процессе. Коровина Г.Е.
Экологическое воспитание в начальных классах Пенская Н.А.
Педагогические технологии в нач школе Пенская Н.А.
Работа над уравнением в начальной школе Пенская Н.А.
Краеведческая работа как основа формирования патриотизма Коровина Г.Е.
Проектная деятельность как средство развития творческих способностей учащихся. Коровина Г.Е.
Внеклассное мероприятие Посвящение в первоклассники 2017год
Классный час по теме Дружба в 1 классе
Методическая разработка «Урок безопасности»
Классный час Во имя жизни на земле
Родительское собрание (презентация)
Адаптация пятиклассников.Рекомендации учителям
Внеклассное мероприятие по русскому языку Сила слова
Классный час на тему: "Культура одежды"
Классный час: "О вреде наркотиков"
Классный час для старшеклассников: "Вирус сквернословия"
Классный час по нравственному воспитанию
Классный час по теме: " Конфликты"
Классный час: " Ваши права, Дети!
Методическая разработка "Урок безопасности"
Памятка классному руководителю
Презентация: "Вредные привычки"
Родительское собрание Методы воспитания
Внеурочное занятие кружка Музей в твоём классе
Урок литературного чтения во 2 классе Заочное путешествие по книге В.В. Бианки
Родительское собрание в начальной школе «Межличностные отношения в семье»
Внеклассное мероприятие «В гостях у доктора Айболита» ( 2 класс)
Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну Правил Дорожного Движения"
